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浅谈如何正确的去评价小朋友

  在老师这类职业当中,幼儿园老师是一个非常让人尊敬的,而且也是从业人数比较多,要求相对比较少的行业,伴随着我们国家渐渐明朗的就业形式,我们国家的幼儿老师的需要量是每年都在增加,成都作为新一线城市,最近几年幼儿的教育问题也越来越重视,幼儿教育事业也是在快速的发展,在这么一个环境下,四川幼师学院的人气也得到了很大的提升。但是作为一名好的幼儿老师,除开日常的上课之外,还要能够很好的和学生以及家长之间沟通。那么要如何正确的评价小朋友呢?

  一、静态评价和动态评价相结合

  静态评价是按照评价标准对幼儿已经达到的发展水平进行判断,考察的是幼儿在某一时间或阶段内发展的现实状况。动态评价是对幼儿发展,变化状态的分析与判断,重在考察幼儿当前的发展较之过去的进步情况,以及今后的发展潜力和趋势。在进行幼儿发展评价时一定要使二者相互结合做到扬长避短,优势互补。

  二、在教学活动中应当避免一味的“正面”评价

  随着新课程的改革实施,赏识教育和激励性评价得到强化,批评成份相对匮乏。活动中出现了教师表扬过多,以至于忽视了教学评价与幼儿全面发展相结合,促使评价丢失了针对性影响到幼儿受挫力的培养。负面评价对幼儿来说,也是非常重要的。

  三、在教学活动中,应当关注幼儿的个体差异,慎用横向评价

  我们知道,每个幼儿身心发展,虽然遵循一般的共同规律性,但是又各不相同,都有自己本身鲜明的特点,存在个别差异。如果我们无视幼儿的个性差异,单凭对认知结果的评价,就给幼儿贴上标签,进行优劣之分,看一个孩子的发展,显然是很不科学的。

发布时间:2019-07-03 09:24 点击量:2485 次
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