成都幼师院校:教师不仅是岗位,也是一份填满快乐与造型艺术的工

  教师”不仅是岗位，也不仅是一门技术专业，也是一份填满快乐与造型艺术的工作。作为一名教师，要有培养中华民族将来栋梁之材的使命感，要有传承文化与文明行为的责任感。

一、确立重任，提升 担当意识：

  “人可以不杰出，但不能沒有责任感。”这句话非常简单，也很确实。一名出色的教师，应当在进行自身的课堂教学工作中以外，竭尽大量的愛心、激情、自信心、努力和使命感，以协助学员全方位、快乐成长。那样的教师，必定会获得儿童的钟爱、社会发展的认同，另外也会确实自身心里的提升。

二、以身作则的能量：

  老师的文化教育目标是已经发展的、具备鲜明个性的硬生生的个人，她们的人生观、人生价值观、价值观念都会逐步完善，这毫无疑问规定任教者要像看待绿叶子上的小露珠一样用心细致地尊重每一个学员，并以身作则地为学员塑造优良的楷模，使她们在耳濡目染中获得启迪教育。

  成都幼师院校教师在与学员的相处中，教师要对学员身上出现的难题保证知微见著、独具慧眼，立即给与指导和协助;针对学员发展中出現的闪光点，要擅于捕获，立即给与激励，促其光大银行。