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成都幼师学校浅谈做一名幼师的要求?

在自主选择师范专业时,一定要对自己的选择负责,此时我们不仅要具备扎实的专业知识,更要了解当今社会的幼儿教育模式和要求?


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教学活动的组织和实施是幼儿教师充分发挥创造能力的过程,在课程组织和实施中,教师成为幼儿学习和生活的引导者。幼儿园教育活动内容应贴近幼儿生活,符合幼儿的实际体验,有利于幼儿拓展,体现课程的时代性和趣味性。新课程理念对幼儿教师教育方面提出的要求具体包括如下内容。


成都幼师学校对幼师专业的教学要求

1、明确成都幼师学校校教育工作任务,做好教育工作。

爱好是最好的老师,有趣的课堂气氛和学习环境可以为孩子们创造一个有趣的“开场白”。幼师要设计有趣的教育情境,教育任务清晰、有趣,充分抓住幼儿好奇、爱探索的特点,让幼儿在玩中学习。


2、成都幼师学校降低难度,激发幼儿积极参与的愿望。

对幼儿进行多思多想的教育,体现创造性思维,鼓励幼儿的探索精神,并要求教师对幼儿进行创造性教育。


3、成都幼师学校的教育方法新颖、教育氛围民主。

新课程理念要求教师采用新颖的教学方法,充分利用教育资源,增强教学的趣味性,并建立起师生之间相互尊重、相互理解的良好师生关系。


4、成都幼师学校注重学生的个体差异性。

课程改革要求教育以整体为导向,教育设计要考虑个体差异,激发幼儿的自我能动性。为此,教师应树立面向整体幼儿共同发展的理念。


为了明确目前的幼儿教师与以前的幼儿教师是两个概念,在新时期需要对当今教育教学的新模式有清晰的认识和学习,才能跟上时代教育的步伐,才能不被社会教育所淘汰,才能不断产生适合社会幼儿的特色教育模式。


发布时间:2020-12-31 16:21 点击量:1400 次
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