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女生不读高中,一样可以升好大学

引言:四川师范幼师学校提示,读书目的是以提高自己修养,能力,素质,以自身未来发展,让自己生活的更好而读,那么最终目的为了就业,选择好的专业,才是硬道理。

        中考后,成绩不理想的女生面临两种选择:读三年普通高中,或读中职、职高。三年后,一部分同学无缘大专学历了,另一部分女生还得再通过高考、自考或成教入学考试,再经过三年才能获得大专学历。这样一来,又费时,又不能有好的就业前景。有没有一所学校,可以让中考女生一步到位,用4年时间(而不是5年)学一个包就业、包中专与大专文凭、包较高底薪的专业?

       现在有了。成都幼师学校联合国内公立大学,面向中考女生开设了4年制大专班。成都幼师学校致力于特色幼师,以满足国内对早期人才的大量需求。成都幼师学校认为,成绩好不代表就业好、前途好,最重要的是选对适合自己的专业和学校。成都幼师学校认为,培养学生的能力、人格、心态与知识一样重要。成绩不理想的学生,只要经过新教育法的培养,一样可以成才、成功。那么成都幼师学校有哪些幼师呢?
       幼师需以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。 不教的教育。反对填鸭教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。
把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征,得到最大的学习效果。 教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对孩子发展的状况了如指掌,才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。成都幼师学校,完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间,使孩子能够专注地发展内在的需要。混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习,养成儿童乐于助人的良好社会行为。丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料,孩子通过“工作”,从自我重复操作练习中,建构完的人格。 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式,培养孩子正在萌芽的尊严感。爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式,让孩子适时、适性地成长,短期内不易察觉成果,但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

     所以学校敢以学校包就业,包分配的方式宣传那是有实力依据的。
     为什么成都幼师学校敢于如此承诺?调查表明,0--6岁的婴幼儿教育是人生中最重要的教育。在我国,婴幼儿教育越来越受到人们的重视。然而,0--2岁的婴儿接受早期教育的
仅为3%,其主要原因是合格特色幼师(省会城市工资可达三--五千)的短缺。据粗略估计,特色幼师每年人才需求缺口约10万人是人才缺口最大的专业。选择特色幼师专业,就是

     选择了未来最具发展前景的职业。成都经济技术学校采用4年制直升大专模式有六大优势:

一. 升学优势:五年制大专是初中毕业生上大学的“直通车”,中间不需要再参加“高考”,不需要承受高考带来的巨大压力,就可以获得大学专科毕业证书。

二. 时间优势:普通高中、职业高中、中专、技校三年毕业的学生,再考上大学专科三年毕业,共需要六年时间,这样比较起来五年制大专则少用一年时间,可提前就业一年。

三. 年龄优势:由于学生入校年龄比较小,较早地接受大学文化的熏陶,享受高等教育的教育资源,提高自己的综合能力,在就业竞争中将处于优势地位。

四. 专业优势:特色幼师专业是目前人才缺口最大的专业,特色幼师不同于普通幼师,工作环境好、工资待遇高,而且年龄越大,越受欢迎。

五. 就业优势:学校实行包学历、包就业、包底薪的政策,为每个学生以后的就业问题都做了良好的保障,免去了学生就业的压力。

六. 升学优势:经过五年制专科严格的专业学习和职业素质培养,为学生的继续深造创造了良好的条件。学生可以继续套读本科,并且学校跟国外许多大学保持良好合作关系,学生还可以不出国门,取得国外文凭。

学校:四川幼师

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发布时间:2012-06-16 14:05 来源:http://www.cdysxx.com 点击量:2795 次
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