成都幼师学校给孩子一个充满光辉的教育人生！

   首先感谢成都幼师学校的班主任老师，是他给了我极多的帮助和关怀，他学识渊博、治学严谨、平易近人，在老师们的悉心教导下，我不光学到了扎实的专业知识，也在为人处事等方面受益超多，还要感谢授课的大家专业老师，正是因为他们的传道，授业、解惑，让我学到了专业技能;最后要感谢郫县希望职业学院，是她提供了良好的学习环境和生活环境，让我的学习生活丰富多姿，为我的人生留下精彩的一笔。

   在成都幼师学校我不仅学到了丰富的专业知识，并且让自己的人格素养得到了升华。是学校让我有了坚实的工作基础，所以才能够在现如今的工作岗位上信心十足。感谢学校领导、就业部老师及班主任，出于有你们的支持我才会有后天的成功。我会继续努力，一路向上。

   教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

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