浅谈企业如何提升幼儿教师的素质能力

　　在人们的传统观念中，幼儿教师就是弹、唱、说、画、跳的综合体，认为凡是具备弹、唱、说、画、跳能力的就能胜任幼儿教师的工作，并且是一名优秀的幼儿 教师。这种观点是不全面的，当前，作为幼儿的启蒙老师，要具备扎实、渊博的科学基础知识，才能胜任这项工作。那么企业如何提升幼儿教师的素质能力呢?下面一起来了解一下。

　　1、 广泛宣传，营造学习培训的良好氛围

　　开办学习讲座，使教师充分认识到：自己所从事的职业是最富有挑战性的，教师要敢于向权威 挑战，向名师挑战，向自己挑战，以迎接社会的挑战、未来的挑战，所有这些挑战都给教师提出了明确的要求――不断学习，不断充电，实行终身制学习。

　　2、立足实际，制定相应的培训计划

　　以幼儿园为基本培训单位的培训，集培训、教学、科研为一体的园本培训模式。通过自修与辅导相结合，自修为主，实行分散与集中相结 合，分散为主，将理论与实践相结合，实践为主的培训模式。

　　3、集思广益、搭建提升教师专业素质的平台

　　通过活动让幼儿教师学会说和写，通过这种讨论活动，让教师积极主动地参与进来，调整自己的思路，并表达出来。

　　实践证明：园本培训是企业幼儿园发展的立园之本、兴园之策，通过提高幼儿教师的专业素质，把握幼教形势的发展趋势，促进幼儿的全面发展。为此，我们要继续探索，通过改革创新，使园本培训工作更加完善、科学。