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关于远见(一)

                   我想大部分人都知道世界上正在发生什么——战争的威胁,原子弹,很多带来新危机的紧张和冲突。在我看来,面对这些挑战,我们需要一种完全不同的思维,这种思维不知专注于专业知识,不止接受技术训练,不只寻求富裕繁荣,而且可以充分、彻底地接受挑战。在成都幼师小编看来,这正是教育的功能。 无论是是欧洲、俄罗斯、美国、日本还是印度,都在培养技术人员、科学家、教育工作者。这些专业工作者并没有迎接生活极度复杂的挑战能力,他们非常无力,然而他们却为政治家、科学家掌管着这个世界。他们在自己的领域里是专家,但是很显然他们对世界的引领和领导已经失败了,或者正在失败。他们仅仅是在应付眼前的事。 你看,我们考虑的都是眼前的事,正在发生的事。我想人需要对整个问题持有富有远见的理解,而我认为某个领域的专家没有这种能力,因为专家考虑的总是眼下可以采取什么行动。 全世界独裁的政府、牧师、分析师、心理学家,都关心如何控制、塑造或引导别人的思想,所以,我们的自由非常少。真正的问题是,如果在这样的世界里的各种要求,同时又保持自由。我认为正确的教育应该培养不陷入习惯约束的思维,无论这种习惯如何有价值或者高贵,或者如何符合技术的必要性;相反,正确的教育应该培养有活力的思维,而不是只教授知识和经验,因为往往人越有知识,思维反而越缺少活力。        

发布时间:2014-10-11 16:28 点击量:3046 次
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