成都幼儿师范学校大一班自主体育游戏：小小旅行家

成都幼儿师范学校活动目标：

  1、引导幼儿进行走、跨、钻、爬等动作，提高幼儿身体平衡及协调能力。

  2、在旅行活动中，能探索发现旅游的线路，有勇敢向前的精神。

成都幼儿师范学校活动准备：

  若干梯子、轮胎、钻洞圈、软垫、平衡木。

成都幼儿师范学校活动观察：

   瞧！我们班上的孩子在水泥地上做游戏，玩的多热闹啊！有一声高过一声的叫喊声，把整个游戏场地上的气氛都调动了起来，究竟是在玩什么游戏，气氛会如此的高涨呢？这次的幼儿自主游戏，我和班上的另外一位老师为孩子们们准备了非常多的体育器械，有梯子、轮胎、钻洞圈、软垫、平衡木。在选择这些器械时，我就想到了所选择的器械一定要让幼儿喜欢而且熟悉，只有在幼儿喜欢的基础上，孩子们才可能在玩中获得锻炼，获得成长。活动开始时有些幼儿非常果断的选择了要进行PK赛，比如说在叠好的几个轮胎上放一把梯子，然后在另外一个轮胎上往下放一个梯子，最后自由分组进行比赛，比谁先在梯子上下来谁就赢了。这样既体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。另外，我还发现有些幼儿的想法非常有创意。他们用上了所有的器械，仿佛在进行一场旅行。他们先把平衡木摆好摆成了一条“独木桥”，从上面走过，然后在平衡木的前面摆了一排轮胎当成了“小河”，幼儿可以从轮胎上一个一个的跨跳过去。接着用钻洞圈搭了几个“山洞”钻进去，最后要爬过“山坡”（用软垫叠起来的），这样就顺利地到达了目的地。我觉得这个创意很好，幼儿能有效地利用起教师提供的所有器械，并发挥它们的作用，在活动中尝试进行了走、跨、跳、钻、爬等动作进行一场有趣的旅行，看得出孩子们都沉浸于他们发明的这个游戏，动作也非常灵敏，并有一定的耐力。通过第一次的尝试，孩子们也发现了许多问题，他们通过讨论总结出：在跨跳过“小河”这关有点难度，轮胎相对于他们来说有点高，跨跳的话可能有点难度，所以最后换成了直接跨过去，或者爬进去再爬出来，不跳了。游戏的最后我给顺利到达目的地的孩子颁发了小红花，以此表扬他们勇敢向前的精神，并鼓励其他幼儿勇于探索游戏。

  体育游戏是幼儿与丰富的活动材料，充足的空间、时间相互作用，促进其动作、思维、意志等方面发展并培养幼儿自主性，发挥创造性的一项活动。大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，他们在生理和心理方面有他们自己的特点，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，他们在体育游戏的自主性、主动性水平明显提高，他们已经能够同小伙伴合作游戏，因此，体育活动对大班幼儿的自主性发展有着非常重要的作用和价值。